TITLE: 作品解讀：顏水龍-蘭嶼風景／石仲凱，QUENCY AUTHOR: QUENCY DATE: 01/09/2014 12:09:11 AM CATEGORY: 設計報導 STATUS: publish ---- BODY:
顏水龍(1903-1997)，可稱「台灣工藝之父」，台灣第一位留法畫家，在留法期間見識到歐洲工藝的蓬勃和對生活的影響，深植心中。一生都為台灣工藝運動奉獻。他也是台灣第一位重視原住民文化為台灣文化的特質積極的開拓其文化的可能性。(Quency)
學生亞洲大學幼兒教育學系 石仲凱 作品解讀／QUENCY改寫，在亞洲大學開設「美學素養」課程。
(http://www.tiprc.org.tw/blog_wp/wp-content/uploads/2012/01/20111203SLY14.jpg)
蘭嶼風景，1985，顏水龍，油彩、畫布，72 X 99 cm，國立台灣美術館藏。
整體構圖：
顏水龍可謂是具備多方位才能的一位藝術家。除了繪畫本身的造詣之外，對於台灣的美術教育、工藝美術的推動，都有相當程度不可磨滅的貢獻。1950年起，顏水龍作畫逐漸趨於某些特定的題材，以台灣原住民為題材的創作是一大特色，他的山胞畫像、蘭嶼風景等系列，至今都膾炙人口，其後又以一系列台灣風景為主的作品呼籲環境保護問題，反應出他人文關懷的一面。這也和他提倡發揚本土藝術、保留民俗工藝的精神是一致的。
雖然顏水龍的原住民繪畫並非完全寫實，因為他多半用多層次平塗的筆觸、概念性的畫法來畫出皮膚部分；而衣飾則鮮麗多變化，其中以蘭嶼少女、屏東排灣族、山地門魯凱族婦女畫像更是他的最愛。我從他的畫作中，經常見到質樸與堅毅的原住民特質與台灣文化的純淨。(http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/painter-tw/yenshuilong/yenshuilong.htm)
這幅畫便是以他最常使用的描繪手法，展現他所擅長的層次感，整個畫面呈現橙黃色的黃昏，非常耀眼。蘭嶼風景有許多部作品，這是顏水龍的蘭嶼風景系列裡最具有代表性的一幅畫。
細部分析：
首先，我將畫面分成兩部分，上半部的天空，下半部的汪洋。
在這片海上有四艘船，這四艘船是台灣離島原住民，居住在蘭嶼群島的達悟族，他們的傳統獨木舟，是達悟族出海捕魚很重要的一項航海工具。在他們一年一度的飛魚季，他們會扛著這些獨木舟，乞求這次捕獲的飛魚能夠豐收，是當地相當重要的祭典。就算只是船，但在達悟族的心中卻有很重要的地位。距離整幅畫最近的一艘獨木舟，在畫面的最右側，這艘獨木舟比黃昏還黃，由右至左總共四艘，剛好也是由近到遠，並且在排列上，船身一艘一艘的漸漸轉向太陽的方向，在太陽與觀畫者間的船變成了直線，好像在邀請我們出海一般。上頭皆有達悟族的傳統圖騰，從右往左數來的第二艘獨木舟卻是潔白的，完全沒有被黃昏渲染到的感覺，保持著最原初的白色和乾淨，嶄露出達悟族的圖騰，上頭還有一支類似船槳的木頭色竹竿。第三艘船被黃昏的顏色染到變成黃黃的，與太陽的顏色最為接近。第四艘距離畫面最為遙遠的一艘，它的顏色與第一艘獨木舟相當接近，都是比黃昏還要黃的一艘船。他們的倒影都呈現在下方的海面上。
一片汪洋--太平洋，但是這片汪洋很不汪洋，給人有點印象派的感覺，特別平靜的一片海，像是一面無邊無際的鏡子。
上半部的天空，一顆大大的太陽，顏色橙黃很明顯的黃昏，而且畫家將太陽旁邊的雲，加以染色也呈現鮮豔的橙紅。隨著太陽的邊緣向外擴張，太陽旁邊的日暈也由淺橙色慢慢漸層至深橙色。畫面左上角也就是太陽的右側邊，有兩條細細的長雲，連著日暈延伸出來，甚至延伸到整幅畫的外頭去，也就是在畫布上並沒有將這兩朵雲的頭尾直接畫出來，讓這幅畫很具延展性，不斷的向外延伸，至於太陽的左下側，也有兩朵雲。奇妙的是其中一朵，是在太陽和日暈的正下方，又與海平面有些許的連接。至於天空的黑暗處，也使用不少的深藍色漸層，使畫面很生動、很平靜，有黃昏將盡，黑夜即到的感覺。
獨木舟當是停靠在海岸邊，那是太平洋和蘭嶼的沙灘交界處上。畫中的船也停靠在天空和海平面的交界點，也停靠在觀畫者與圖畫中的太陽的中間，默默講述一段原住民的生活故事。
評論：
圖畫中表現了強烈的民族情感，台灣島上有很多民族，但卻不是每一個民族都有被重視到。別說這幅畫的達悟族了，就連其他像是非漢族的人們，幾乎都是社會的弱勢。這幅畫我感受到許多同情，但是嘆息卻是最多的，因為我自己本身也是具有原住民血統，但我卻只有一半，因為我媽媽嫁給身為漢人的爸爸，很明顯的這是一種漢化。我不是達悟族，但我很能體會已經不是在台灣本島，卻又不是怎麼很被重視的那種民族情懷。
社會的現實、時代的演進、政權的替換，所造成的思想的改變、民族的遺忘。許多應該被關注，卻始終得不到那份重視的失落感，是這幅畫帶給我最大的感受，因為畫中沒有任何一個人，只剩下代表性的獨木舟，如果哪一天這些民族都消失了，只剩下他們以前的遺址文化，那不是非常的可悲嗎？到時候再來後悔沒有好好重視文化保育這一塊，不是非常可笑嗎？
參考資料〈國美無雙1導覽本P7〉
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